- 发布人：ycfy
- 时间：2024-11-23
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医生，我家孩子到了青春期显得越来越叛逆，不听话，打骂都不管用，是心理出现问题了吗？
A:不一定。青少年期是一个从幼稚走向成熟的过渡期，是一个变化巨大、面临多种危机的时期。这个时期的孩子会产生逆反心理的，作为家长要多表扬、多鼓励，多理解、多沟通。
1.抑郁 心情不愉快、高兴不起来、烦闷，思考能力下降、脑子变钝了、注意力难集中、记忆减退，对成绩下降变得无所谓或对什么都无所谓，对平时感兴趣的事情变得乏味，学习失去了动力、人变“懒”了甚至厌学，失眠、全身乏力、食欲缺乏，甚至感到活着没意义、产生轻生的念头。
2.强迫 这是一种以强迫观念、强迫冲动或强迫动作为主要表现的心理问题。自己能意识到这些表现不合理、不必要，但不能控制和摆脱，深为焦虑和不安。具体表现为：强迫观念、强迫冲动、强迫动作。
3.焦虑
3.1急性焦虑 以突如其来的惊恐体验为典型特征，有“大祸临头”之感，并伴有心跳加快、呼吸困难、头晕目眩等。
3.2慢性焦虑 明知客观上并不存在威胁、危险和失败结局，是主观上过滤，但无法控制，惶惶不可终日。
4.恐惧
4.1 社交恐惧 主要特点是在人际交往中自感害羞、局促不安、尴尬、笨拙、迟钝、怕成为人的耻笑对象，而不敢在公开场合讲话、做作业、吃饭等，以至不能正常交往；看着对方即自感面红耳赤、表情异样，而且怕被对方觉察，从而回避目光相遇，严重者会发展到足不出户。
4.2 特异性恐惧 指各种和个体自身活动的特异性有关的恐怖，如飞行恐怖、注射恐怖等。一些中学生对学校产生恐怖，如害怕看校门、害怕见到老师和同学、回避学校生活，又称学校恐怖。
孩子心理出现问题，是因为我们平时对孩子管教太严了吗？
A:不一定。青少年心理健康问题的常见成因有几个方面：
1.父母教育方式的问题
有些家庭的教育方式是溺爱保姆型的教育方式，有些家庭是忽略型教育方式。有些父母期望值过高，希望自己的孩子在各个方面都是最好的，给孩子各种压力，导致孩子出现厌学情绪。
2.师生关系
由于缺乏必要的交往，师生间交流互动减少，而教师不能公平、公正地对待每一位学生以及有偿家教、鄙视成绩差的学生等现象更使师生心理距离越拉越大。
3.学习压力
绝大多数学生认为学习“压力很大”或“压力较大”，部分中学生已经把“学习太累”当作自己学习劲头不足的最主要原因。盲目追求升学率，使得青少年的心理素质往往处于一种自发形成和盲目发展的危险状态。
4.校园暴力
在许多人看来，暴力行为和学校是不沾边儿的事，但严峻的事实是：校园中的确存在着暴力行为。青少年中，因受校园暴力影响而产生心理问题的占有一定比例，且日趋严重。
孩子万一有了心理问题，作为家长该如何早期甄别呢？
A:平时多观察孩子的行为，多与孩子交流沟通，了解孩子的真实想法。
1.生理变化 发现孩子出现不想吃饭、暴饮暴食、吃完又吐，失眠早醒、内分泌紊乱等情况。
2.情绪变化 发现孩子由活泼开朗变得多愁善感。
3.行为变化 发现孩子行为与此前明显不同。
4.学业变化 发现孩子上课注意力不能集中、听不进去。
5.人际关系变化 发现孩子没有朋友，或同学关系发生明显变化时，要重点关注。
一般来讲，孩子出现情绪问题两周以上，家长就要正视孩子存在心理问题的可能性。
平日该做些什么，可以避免青少年出现心理健康问题呢？
A:和孩子保持亲密关系。
1.只有和孩子结成彼此非常信赖的共情关系，父母的引导才会顺利地实现。
2.不要和“别人家的孩子”过分攀比。
3.用“情”打动孩子胜过用“理”。家庭是应该讲“情”而不是只讲“理”的地方，特别是对于正处在青春逆反期孩子的教育。
4.允许孩子犯错。
5.多把目光聚集在孩子身上。多问自己这些问题：我知道孩子在想什么吗？孩子害怕什么？我了解孩子的社交圈子吗？ 我有没有平等地与孩子交流？……
妇幼健康科普 | 儿童神经科团队介绍
盐城市妇幼保健院儿童神经科成立于2014年，是盐城市唯一的小儿神经专科，于2017年评为盐城市创新团队，2018年评为盐城市重点学科建设单位。2022年通过中国抗癫痫协会“二级癫痫中心”评审，同时拥有“儿童癫痫规范化诊治”及“长程视频脑电监测技术在儿童痫性疾病中的应用”2个盐城市医学创新团队。承担盐城市及周边地区小儿神经科疾病的诊治及抢救工作，是集医疗、教学、科研为一体的完整专业体系。年门诊专科病人达1万余人次，病房收治病人近2千人次。
儿童神经科主要由小儿神经专科门诊、癫痫专病门诊、小儿神经内科病房、重症监护室、神经电生理室、儿童发育与行为门诊组成。目前实际开放床位40张，护理单元一个。科室人才梯队均衡，拥有主任医师1人、副主任医师4人、主治医师5人、住院医师5人、专科技师2人，其中取得硕士及以上学位9人。具有一批专业素质高、业务能力强的临床医疗、神经电生理、儿童生长发育及行为评估的医护团队，目前有2人通过全国脑电图专业考试中级水平、2人通过全国银河计划培训并获得中级证书。科室人员担任江苏省抗癫痫协会常务理事、江苏省医学会罕见病分会委员、江苏省医学会儿科分会副主委，小儿神经学组组长等社会任职。
服务内容：科室常规开展癫痫、癫痫综合征、癫痫性脑病、病毒性脑炎、病毒性脑膜炎、化脓性脑膜炎、脊髓炎、周围神经病、肌炎、遗传代谢性疾病、围产期异常与各种脑损伤后遗症、各种发育异常（运动发育协调障碍、精神发育迟缓、语言发育迟缓、脑瘫）、行为发育异常（孤独症、抽动障碍、注意力缺陷及多动障碍）等疾病的诊治，诊治水平达省内先进、市内领先。开展普通脑电图检查、长程视频脑电图监测、NICU的新生儿振幅整合脑电监测、PICU的重症患儿持续脑功能监测、呼吸睡眠监测、血药浓度检测、遗传、代谢病筛查、基因检测、神经免疫检查、各种发育及行为的量表检测、小儿肌电图、诱发电位等检测。
稿件作者 | 张兰兰 王成中
责任编辑 | 陈玉君
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